Tyt. nagł.

Zakres i treść: wpływ choroby dziecka na funkcjonowanie rodziny, kierowanie na konsultację i oczekiwania z nią związane, standardy psychologicznych świadczeń zdrowotnych i zgoda na udział w badaniu medycznym i psychologicznym, problemy, z jakimi dzieci trafiają do psychologa, dzieci najmłodsze - do 3. roku życia, dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, dzieci w okresie adolescencji, zjaiwska MUS i CFS u dzieci, obecność rodzica podczas badania psychologicznego, metody badania dziecka (wywiad, obserwacja, analiza dokumentacji, skale rozwojowe i metody służące do oceny intelektum, metody kwestionariuszowe wykorzystywane do badania dziecka i systemu rodzinnego), komunikowanie wyników badania i dokumentacja medyczna, interwencja psychologiczna, specyfika pracy psychologa dziecięcego w obszarze służby zdrowia.