Widok standardowy Widok MARC Widok ISBD

Słowo jako sposób strukturyzacji wiedzy uczniów w tekstach podręczników szkolnych / Jolanta Machowska.

Autor: Rodzaj materiału: ArtykułArtykuł W: Z teorii i praktyki edukacji dziecka : inspiracje dla nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011
Brak egzemplarzy dla tego rekordu

Tytuł nagłówkowy.

Działa dzięki Koha