Katecheza jako proces komunikacji wiary a tradycyjne ujęcie dyscypliny / Elżbieta Osewska.
Material type:
ArticleLanguage: Polish Summary language: English Subject(s): Genre/Form: Discipline:
In:
Dyscyplina w szkole i na katechezie Strony 159-174Summary: 1. Zjawisko komunikacji. 2. Wpływ technologii informacyjno-komunikacyjnych na człowieka i społeczeństwo. 3. Od katechezy dydaktycznej do komunikacji wiary. 4. Modele komunikacji a utrzymanie ładu i dyscypliny w klasie. 4.1. Lekcja pierwsza. 4.2. Lekcja druga. 4.3. Lekcja trzecia. 4.4. Modele komunikacji. 4.5. Działania dyscyplinujące w klasie.NUKAT: xx005821860
Tytuł nagłówkowy.
1. Zjawisko komunikacji. 2. Wpływ technologii informacyjno-komunikacyjnych na człowieka i społeczeństwo. 3. Od katechezy dydaktycznej do komunikacji wiary. 4. Modele komunikacji a utrzymanie ładu i dyscypliny w klasie. 4.1. Lekcja pierwsza. 4.2. Lekcja druga. 4.3. Lekcja trzecia. 4.4. Modele komunikacji. 4.5. Działania dyscyplinujące w klasie.
Streszczenie angielskie.